Hacia una arqueología de la biodiversidad como objeto de saber en los humedales del delta del Paraná (Argentina)

https://doi.org/10.25058/20112742.n56.05

Laura Azul Dayan
Universidad de Buenos Aires / Conicet, Argentina

Resumen:

Habiendo estudiado durante once años los conflictos socioambientales configurados en torno al delta del Paraná como ecosistema de humedales con valor de conservación y como territorio productivo, en este trabajo se analiza a través del método arqueológico aquellas reglas de formación del discurso experto ecológico sobre la biodiversidad que posibilitan la dispersión de este saber y su utilización como elemento clave para justificar la conservación. Se identificaron tres reglas: 1) estudiar la naturaleza en clave ecológica implica estudiar la biodiversidad que la conforma. 2) La biodiversidad debe caracterizarse vía conocimiento experto ecológico (dejando fuera del discurso ambiental hegemónico otras apreciaciones posibles sobre los ambientes naturales). 3) El discurso de la conservación de la biodiversidad es el legítimo para tomar decisiones sobre los ecosistemas. Las 3 reglas, enmarcadas en una modernidad ecológica que separa lo humano de la naturaleza, generan un dualismo insuperable con un claro predominio de la dimensión ecológica por sobre la cultural.

Palabras clave: biodiversidad, objeto de saber, delta del Paraná, arqueología del saber, discurso ecológico.